Психомотичність - це вид терапії, яка працює з людьми різного віку, але особливо дітьми та підлітками, з іграми та вправ для досягнення цілей терапії.
Психометричність є дуже корисним інструментом для лікування людей з неврологічними захворюваннями, такими як церебральний параліч, шизофренія, синдром Rett, недоношеними дітьми, діти з обмеженими можливостями навчання, такі як дислексія, затримки розвитку, фізично неповносправні та особи з психічними приклад
Цей тип терапії триває близько 1 години і може бути виконаний 1 або 2 рази на тиждень, що сприяє розвитку дитини та навчання.
Цілі психомотичності
Цілі психомотичності полягають у поліпшенні рухів тіла, уявленні про те, де ви знаходитесь, координації рухів, балансу, а також ритму.
Ці цілі досягаються, наприклад, за допомогою ігор, таких як біг, гра з кулями, ляльками та іграми. Завдяки п'єсі психомоторний терапевт, який може бути фізичним терапевтом або професійним терапевтом, спостерігати за емоційною та руховою діяльністю людини та використовує інші ігри для виправлення змін психічно, емоційно чи фізично, відповідно до потреб кожного.
Психомоторні заходи для розвитку дітей
У психомострічності існують деякі елементи, які повинні працювати як тонус положення, спокою та підтримки, крім балансу, латеральності, зображення тіла, координації рухів та структурування у часі та просторі.
Деякі приклади психомоторних дій, які можуть бути використані для досягнення цих цілей, є:
- Гра hopscotch: добре тренувати рівновагу в одній нозі та координацію рухів;
- Прогулянка по прямій, намальованої на підлозі: працює баланс, координація руху та ідентифікація кузова;
- Шукайте парусину всередині взуттєвої коробки, повної м'язового паперу: працюйте на боковість, добре і загальну координацію двигуна та ідентифікацію кузова;
- Скейські чашки: це корисно для поліпшення точної та загальної координації рухів та ідентифікації тіла;
- Намалюйте себе ручками та гуашовою фарбою: добре працює і загальна координація рухів, ідентифікація тіла, латеральність, соціальні навички.
- Гра - голова, плече, коліна і ноги: добре підходити до ідентифікації, уваги та фокусу тіла;
- Гра - Робота рабів: керівництво роботою в часі та просторі;
- Гра статусу: дуже добре для просторової орієнтації, схеми тіла та балансу;
- Гра сумки для мішків з перешкодами або без них: працює просторова орієнтація, тілесна схема та баланс;
- Скакалка: чудово підходить для роботи орієнтації в часі та просторі, на додаток до рівноваги та ідентифікації тіла.
Ці ігри відмінно підходять для розвитку дитини та можуть бути виконані вдома, в школі, ігрових майданчиках і як форма терапії, якщо це вказує терапевт. Зазвичай кожна діяльність повинна бути пов'язана з віком дитини, оскільки немовлятам та дітям віком до 2 років не вдасться стрибати, наприклад.
Деякі види діяльності можуть бути виконані тільки з однією дитиною або в групі, а групові заходи є корисними для сприяння соціальній взаємодії, що також важливо для розвитку рухового та когнітивного розвитку у дитинстві.
