Дисскалькулія - це труднощі в навчанні математики, що перешкоджає дитині розуміти прості розрахунки, наприклад, додавання чи віднімання цінностей, навіть якщо немає інших проблем пізнання. Таким чином, ця зміна часто порівнюється з дислексією, але для чисел.
Звичайно, ті, хто страждає від цієї проблеми, також мають великі труднощі в розумінні, чим більше чи менше.
Хоча його специфічна причина ще не відома, дискалькулія часто асоціюється з іншими проблемами концентрації та розуміння, наприклад, порушення гіперактивності дефіциту уваги або дислексія.
Основні симптоми
Перші симптоми дисклалькулії з'являються протягом приблизно 4-6 років, коли дитина вивчає цифри, і включає:
- Складність підрахунку, особливо назад;
- Затримка в навчанні суми чисел;
- Складність у знанні більшого числа при порівнянні простих чисел, таких як 4 і 6;
- Ви не можете створювати стратегії для ведення облікових записів, наприклад, нарахування на пальці;
- Екстремальні труднощі для більш складних розрахунків, ніж складання;
- Уникайте дій, які можуть включати математику.
Не існує жодного тесту чи обстеження, здатного діагностувати дисклалькугію, тому важливо проконсультуватися з педіатром, який повинен часто проводити оцінку здатності до розрахунку дитини, доки діагноз не може бути підтверджений.
Коли існує підозра, що дитина може мати дисклалькугію, важливо попередити членів сім'ї та вчителів, щоб вони знали про можливі ознаки проблеми, а також дозволяли більше часу та місця для завдань, пов'язаних із використанням номерів.
Оскільки математика є однією з тем, що найбільше допомагає в розвитку когнітивного розвитку, ця проблема повинна бути виявлена якомога раніше, щоб почати лікування, і, наприклад, уникати почуття небезпеки та невпевненості.
Як проводиться лікування?
Лікування дискалькулії має здійснюватися спільно батьками, сім'єю, друзями та вчителями, а також допомогти дитині розробити стратегії для подолання його проблеми.
Для цього дуже важливо спробувати визначити області, де дитина має найбільшу легкість, а потім спробувати включити їх у навчальні номери та розрахунки. Наприклад, якщо малюнок є простим, ви можете мати малюка 4 апельсину, потім 2 банани, а потім спробуйте підрахувати, скільки фруктів було намальовано.
Деякі ідеї, які повинні керувати всіма завданнями, є:
- Використовуйте об'єкти, щоб навчати додавання чи віднімання;
- Почніть на рівні, де дитина відчуває себе комфортно і повільно переходить до більш складних процесів;
- Достатньо часу, щоб вчити спокій і допомогти дитині практикувати;
- Знизити потребу запам'ятовування ;
- Зробіть вчитися веселим і без стресів.
Проте важливо не витрачати надто багато часу на роз'яснення завдань, навіть коли використовується цікавий метод. Це тому, що витрачаючи багато часу, думаючи про те ж саме, може залишити дитину розчарованою, що ускладнює запам'ятовування та весь процес навчання.
